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ニューヨーク大学

ニューヨーク大学(NYU)は、1831年に設立されたアメリカ合衆国を代表する私立研究大学。ニューヨーク市マンハッタンのワシントン・スクエアを本拠地とし、世界最大級の私立大学として知られています。学生数は約6万5千人を超え、多様な学部・大学院を擁します。グローバルな視点から教育を提供し、NYUアブダビやNYU上海などの海外キャンパスを展開しています。著名な卒業生には、ノーベル賞受賞者やハリウッド女優が多く、芸術、ビジネス、科学の分野で優れた人材を輩出しています。

歴史

ニューヨーク大学の歴史は、19世紀初頭のアメリカの教育改革に遡ります。1831年、アルベルト・ガラティン財務長官をはじめとする教育者たちが、都市部で実践的な教育を提供する大学を設立しました。当時のニューヨークは急速に成長する商業都市であり、移民や労働者階級の子供たちに開かれた教育機関として位置づけられました。初代学長のジェイムズ・M・グラハムは、非宗派の大学として多様な学生を受け入れる方針を掲げ、伝統的なエリート教育から脱却することを目指しました。

設立当初、大学はニューヨーク市内の住宅地に位置し、医学部や法学部を中心に発展しました。1832年の開講時には、わずか158名の学生でしたが、すぐに拡大を遂げました。19世紀半ばには、大学院教育を強化し、科学や工学の分野で先進的な研究を推進。1865年には、女性の入学を正式に許可する決議を採択し、アメリカの大学として早い段階でジェンダー平等を推進しました。これにより、女性教育の先駆けとなりました。

20世紀に入ると、大学はさらに多角化しました。1914年にワシントン・スクエア・カレッジを設立し、都市型リベラルアーツ教育を展開。1930年代には、経済大恐慌の影響を受けつつも、奨学金制度を拡充し、低所得層の学生を支援しました。第二次世界大戦後、GIビル(退役軍人支援法)により学生数が急増し、1947年には全米最大の私立大学となりました。1950年代には、ブロンクスに大学ハイツキャンパスを移転し、工学教育を強化しましたが、1973年にこれをブロンクス・コミュニティ・カレッジに譲渡しました。

1970年代は財政危機に直面し、大学存続の危機を迎えました。しかし、ジョン・ソーヤー学長の指導のもと、都市再開発と寄付金の増加により復興。1980年代以降、グローバル化を加速させ、1980年にNYUロンドンを開設。以降、ベルリン、パリ、上海、アブダビなど13の海外拠点を構築しました。2000年代には、ジョン・セクシ学長のもとで研究投資を拡大し、STEM分野での成果を上げました。現在、NYUは世界トップレベルの研究大学として、39人のノーベル賞受賞者を輩出しています。この歴史は、都市のダイナミズムと教育の革新を体現するものです。

教育

ニューヨーク大学の教育は、多様な学部・大学院を通じて、グローバルで実践的な学習を提供します。本部キャンパスであるワシントン・スクエアは、マンハッタンの中心に位置し、芸術、ビジネス、法学、医学などの専門教育が特徴です。学部生約2万8千人、大学院生約2万5千人が在籍し、多文化的な環境で学ぶ機会が豊富です。教育の基盤は、リベラルアーツと専門分野の融合にあり、学生は幅広い知識を身につけつつ、キャリア指向のスキルを習得します。

主要な学部として、芸術・科学学部(CAS)が挙げられます。ここでは、人文科学、社会科学、自然科学をカバーし、哲学から物理学まで多様な専攻を提供。学生は小規模セミナー形式の授業を通じて、批判的思考を養います。次に、ティッシュ芸術学校(Tisch School of the Arts)は、映画、演劇、ダンスの分野で世界的に有名です。ハリウッドのプロデューサーや監督を多数輩出し、実践ワークショップが中心です。スターン・スクール・オブ・ビジネスは、ファイナンスやマーケティングに特化し、ウォール街とのつながりが強いです。ウォーグナー公共サービス大学院は、政策分析や都市計画を学び、社会問題解決に寄与します。

大学院教育は、研究主導型です。医学部(Grossman School of Medicine)は、無料授業制度を導入し、多様な学生を吸引。法学部は、国際法や知的財産法で優位性を発揮します。また、ステインハート文化・教育・人間発達学校は、教育学の先駆けとして、教師養成プログラムを提供。1890年に設立された米国初の教育専門学校です。グローバル教育の観点から、学生の半数以上が海外留学や交換プログラムに参加します。NYUアブダビでは、リベラルアーツを基盤に中東の文脈を学び、NYU上海は中国語教育と国際ビジネスを統合します。

教育の特徴は、インターンシップとコミュニティエンゲージメントです。ニューヨークの文化・経済ハブを活かし、学生は国連やメトロポリタン美術館で実務経験を積みます。奨学金や金融援助が充実し、低所得層のアクセスを確保。COVID-19後のハイブリッド学習を導入し、柔軟性を高めました。NYUの教育は、単なる知識伝達ではなく、社会変革を促すリーダーシップを育むものです。卒業生の就職率は高く、フォーチュン500企業のCEOを多数輩出しています。このような包括的なアプローチにより、NYUは世界の未来を形作る人材を養成しています。

出身女優

ニューヨーク大学は、ハリウッドの輝く星を数多く輩出した大学として知られています。特にティッシュ芸術学校の卒業生には、国際的に活躍する女優が揃います。以下に、主な出身女優を挙げ、それぞれの経歴と業績を紹介します。

  • アン・ハサウェイ:1982年生まれのアメリカ女優。ティッシュ学校やガラティン・スクール(ガラティン個別化研究学部)で学び(中退)、2001年の映画『プリンセス・ダイアリー』でブレイク。アカデミー賞主演女優賞を受賞した『レ・ミゼラブル』(2012年)で歌唱力も披露。『プラダを着た悪魔』などのコメディから『インターステラー』のSFまで、多彩な役柄をこなします。慈善活動にも積極的で、女性の権利擁護に貢献しています。
  • レディー・ガガ:1986年生まれの歌手・女優。ティッシュ学校(ニューヨーク大学の芸術学部)で音楽と演劇を学び、2008年のデビューアルバム『The Fame』で世界的なポップアイコンに。女優として『アリー/スター誕生』(2018年)でアカデミー賞歌曲賞を受賞。『ハウス・オブ・グッチ』でも演技を披露。LGBTQ+権利や精神衛生の啓発で、社会的役割を果たしています。
  • エリザベス・オルセン:1989年生まれの女優。ティッシュ学校(ニューヨーク大学の芸術学部)卒。姉妹メアリー=ケイトとアシュリーの妹として知られ、「アベンジャーズ」シリーズのスカーレット・ウィッチ役でブレイク。『ワンダヴィジョン』でエミー賞にノミネート。インディペンデント映画『マーサ、あるいはマーシー・メイ』で演技力を証明し、現代のヒロイン像を体現します。
  • ウーピー・ゴールドバーグ:1955年生まれの女優・コメディアン。ティッシュ学校で学び、1985年の『カラーの紫』でアカデミー賞助演女優賞受賞。『ゴースト/ニューヨークの幻』で再び受賞し、エゴ賞11部門を制覇。トークショー『The View』のホストとして、社会問題を議論。黒人女性のエンパワーメントを推進します。
  • ブリジット・フォンダ:1964年生まれの女優。ティッシュ学校卒。父ジェーン・フォンダの影響を受け、『ゴッドファーザー PART III』で注目。『シングル・ホワイト・フィメール』や『ジャッキー・ブラウン』でサスペンスの名役を演じました。1990年代に引退しましたが、インディー映画で復帰の兆しを見せています。
  • オーブリー・プラザ:1984年生まれの女優・コメディアン。ティッシュ学校で演劇を学び、『パークス・アンド・レクリエーション』のアプリル役で人気。『イングリスィー・ペイシェント』でダークユーモアを披露。『エミリー・パリシエンズ』で国際的な評価を得て、風変わりなキャラクターでファンを魅了します。
  • デボラ・メッシング:1968年生まれの女優。ティッシュ学校の大学院で学び、『ウィル&グレース』でエミー賞にノミネート。『グレイズ・アナトミー 恋の解剖学』ゲスト出演など、TVドラマで活躍。ブロードウェイ舞台にも立ち、多才なパフォーマーとして知られます。
  • ジャネット・モック:1983年生まれの作家・監督。メディア学部卒、2006年にジャーナリズムの修士号を取得。トランスジェンダー女性として初のTVライター・監督。『ポーズ』でエミー賞にノミネート。LGBTQ+の物語を語り、多様性の象徴です。

これらの女優たちは、NYUの創造性を育む教育環境が、革新的なキャリアを支えた好例です。ティッシュ学校の厳しいトレーニングが、彼女たちの表現力を磨きました。NYU出身女優は、ハリウッドの多様性を豊かにし、女性のエンパワーメントを象徴しています。

学校
なむ

洋画好き(字幕派)。だいたいU-NEXTかNetflixで、妻と2匹の猫と一緒にサスペンスやスリラーを観ています。詳細は名前をクリックしてください。猫ブログ「碧眼のルル」も運営。

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